تابعنا على

خن نار

أما آن الأوان لإصلاح منظومتنا التربوية..!!

نشرت

في

تواترت على البلاد ثماني حكومات في عشر سنين عجاف و مع كل حكومة نستبشر بوزير جديد للتربية.. نتفاءل و نمني النفس بثورة تمس مؤسساتنا التربوية و برامجها و أهدافها.. فإذا بكل وزير يركز على الشكل دون المساس بالمضمون..

salem hamza
سالم حمزة

لا أحد منهم وضع إصبعه على الداء.. لم نر تقييما علميا لواقعنا التربوي قصد إصلاحه: فإذا أردت أن تحصد خلال سنة ازرع قمحا و إذا أردت أن تجني بعد عشر سنوات فازرع زيتونا و إذا أردت أن تقطف ثمار عملك طول العمر فابن جيلا و ربه تربية حسنة.. و نحن لم نسمع أحدهم يلامس جوهر المشكل.. لنسلط الضوء على نقطة من نقاط تراجع مستوى أبنائنا رغم أن الذبن يدرسونهم أكثر شهائد و تكوينا من الذين درسونا.. رغم أن تلميذ اليوم أكثر حظا و رفاهية من تلميذ الأمس.. لنناقشْ كثرة الكتب و تخمة المواد..

و لنأخذ مثالا تلميذ السنة الأولى: ما المطلوب من ابن الستة أعوام؟! … أليس الهدف أن يقرأ و يكتب الحروف و المقاطع حتى يمكنه تركيب الكلمات و تكوينها ..!! و في الرياضيات: أليس المطلوب أن يتعرف على الأعداد قراءة و كتابة و تكوينا و تفكيكا.. جمعا و طرحا..!! إذن لماذا نثقل كاهله بتربية موسيقية و أخرى تشكيلية و ثالثة بدنية..!! لماذا لا نكتفي بالقراءة و الكتابة و الرياضيات فقط على أن يتخلل ذلك القليل من الأناشبد و التمثيل و اللعب تجنبا للروتين و الملل..!!

على أن نسعى لغرس بعض السلوكات في حياته المدرسية كالنظافة و المحافظة على المحيط و التعايش مع الآخر ضمن مواقف و وضعبات لا ضمن دروس محنطة.. قارة..

أكمل القراءة
تعليق واحد

تعليق واحد

  1. الصادق

    23 نوفمبر 2020 في 09:20

    لأننا أصحاب خبرة ودراية ومعرفة لا يستأنسون بأفكارنا
    كم نبحت في مواقع مختلفة بثورة تربوية تساير العصر.. فالتربية الموسيقية والتشكيلية والبدنية برمجت كمواد تدريس عندما كانت الأنشطة الثقافية غير متوفرة في العائلة التونسية والأكثر حظا كان يملك مذياعا.. أما اليوم فما يتوفر في المنزل لا تجده في المدرسة.. تجهيزات علمية ورياضية وثقافية وتدريبات مختلفة في قاعات الرياضة والاكاديميات والكونسرفاتوار…. فلماذا لا تصبح الأنشطة الثقافية والبدنية ضمن نوادي.. ففي المدارس الابتدائية يمكن بعث نواد للموسيقى والمسرح والتربية التشكيلية والبدنية وكل طفل يختار نشاطا رياضيا وآخر ثقافيا واتمتع ب3 حصص أسبوعيا … اختياريا
    مع العلم وان تلميذ الثانوي لا يدرس التربية البدنية اكثر من 20 حصة سنويا
    لذلك لم تحقق هذه (الترب) الهدف منها.. وصارت وسيلة تأجير فقط…. كما أتساءل هل حققت التربية الإسلامية أهدافها؟

اترك تعليقا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

خن نار

170 قتيلا، مئات الجرحى والرقم مؤقت… زلزال عنيف يهزّ كولومبيا

نشرت

في

بوغوتا ـ وكالات

تفاوتت التقارير بشأن ضحايا زلزال قوي ضرب غرب كولومبيا، الإثنين، مما أدى إلى انهيار مبان وتضرر مستشفيات وبنى تحتية ومحاصرة أشخاص تحت الأنقاض، في ما وصفته السلطات بأنه أقوى زلزال يضرب البلاد خلال هذا القرن.

فقد قال الرئيس الكولومبي الجديد أبيلاردو حي إسبريا إن 111 شخصا قتلوا جراء الزلزال، أفادت وسائل الإعلام الكولومبية بأن العدد الإجمالي للقتلى على مستوى البلاد وصل إلى 132 قتيلا، إضافة إلى أكثر من 700 جريح.

ووقع الزلزال بعد أيام فحسب من أداء دي إسبريا اليمين رئيسا للبلاد، مما وضع الإدارة الجديدة أمام أول أزمة كبيرة تواجهها، في وقت لا تزال فيه تبعات الزلزالين المدمرين اللذين ضربا فنزويلا المجاورة في جوان/حزيران ماثلة في الأذهان.

وقال الرئيس في خطاب للأمة بثه التلفزيون قرابة الساعة الواحدة ظهرا بالتوقيت المحلي، عندما أعلن عن حالة الطوارئ الوطنية وأشار إلى سقوط 111 قتيلا “سخّرت الحكومة الوطنية كل إمكانياتها لحماية الأرواح ومساعدة التجمعات المتضررة وتقديم المساعدة في الأماكن التي تستدعي ذلك. تكمن الأولوية القصوى في إنقاذ المحاصرين تحت الأنقاض”.

وزار الرئيس مدينة كيبدو، عاصمة إقليم تشوكو الساحلي، حيث وعد بتقديم إعانات إيجار لمن فقدوا منازلهم، ثم توجه إلى كالي، أكبر مدينة في غرب كولومبيا.

وكان من المتوقع أن يعلن دي إسبريا عن تحديث لعدد القتلى على مستوى البلاد مساء الإثنين، لكنه اكتفى بالإعلان عن الأرقام الخاصة بإقليم فايي ديل كاوكا، حيث تقع كالي، قائلا إن 35 شخصا لقوا حتفهم هناك، بينما أصيب 700 آخرون.

وذكرت بعض وسائل الإعلام المحلية أن العدد الإجمالي للقتلى على مستوى البلاد بلغ 132 قتيلا، لكن لم يتضح مصدر هذا الرقم.

وقالت هيئة المسح الجيولوجي الأمريكية إن الزلزال بقوة 7.4 درجة ووقع على عمق 107 كيلومترات. وذكرت الهيئة الجيولوجية الكولومبية أنه أقوى زلزال يتم تسجيله في البلاد خلال القرن الحادي والعشرين.

أكمل القراءة

اقتصاديا

عجزنا التجاري مع تركيا … يفوق كامل التمويل الخارجي لتونس!

نشرت

في

طالب اقتصاديون ومهنيون في ظل محدودية موارد الدولة من العملة الصعبة بفعل تعطل التمويل الأجنبي إلى التركيز على الجبهة الداخلية عبر إصلاح عوامل عجز ميزان المدفوعات الخارجية والميزان التجاري وخاصة مع تركيا والصين اللتين أسهمتا بنحو 2.7 مليار دينار من اجمالي 3.8 مليار دينار من اجمالي العجز وتحميهما اتفاقيات تجارية لا تستفيد منهما تونس.

هذه الوضعية ليست جديدة، بل تتجلى في مؤشرات المعهد الوطني للإحصاء لسنة 2022، والتي بينت ان قيمة الواردات التركية مثلا الى تونس بلغت خلال شهر نوفمبر 2022، قرابة 4.7 مليار دينار في حين لم تتجاوز الصادرات التونسية الى مليار دينار. وارتفع العجز التجاري مع تركيا إلى 3.6 مليار دينار، وهو ما يفوق اجمالي التمويل الخارجي الصافي للبلاد طيلة سنة 2022 المقدر بنحو 3.4 مليار دينار، استنادا الى أحدث معطيات وزارة المالية الصادرة في تقريرها الأخير حول تنفيذ ميزانية الدولة بعنوان شهر فيفري 2023.

أكمل القراءة

خن نار

عائلة فلسطينية … جرّافات الاحتلال هدمت الحجارة والأحلام

نشرت

في

القدس- معا

“كان حلمهم يفطروا بدارهم الجديدة.. وحلمهم يعيدوا بغرفتهم.. بس الجرافات هدمت الحجارة والأحلام “، بهذه الكلمات، بدأ الشاب الثلاثيني محمد أبو طير حديثه وهو يراقب هدم شقتين للعائلة في قرية أم طوبا جنوب مدينة القدس.

وبألم شديد يضيف:” تعب العمر… مصاغ ذهبي وسيارات كله بعته وتشاركت انا واختي نور لبناء منزلين لنا… 50 يوما عشنا فيهما فقط قبل ان يُهدما ويتحولا إلى ركام.”

ويتابع الشاب أبو طير:” بدأت ببناء الشقتين عام 2021 وقبل 50 يوما تم الانتقال إليه بعد تجهيزه بالكامل… لم نفرح بالبناء والمنزل الجديد.”

واوضح ان البلدية استدعته للتحقيق بعد العيش هو عائلته وشقيقته وعائلتها في المنزلين، وتوجه للمؤسسات الحقوقية والتي طالبت بتجميد قرار الهدم وتم ابلاغ العائلة بأنه ستعقد جلسة في السابع والعشرين من الشهر الجاري لبحث قرار الهدم، قبل ان نفاجأ بعملية الاقتحام والهدم اليوم”.

أكمل القراءة

استطلاع

صن نار