“تجوّلنا في سليانة و تمتعنا بالبحر الصافي … شاهدت تمثال ابن خلدون في طبرقة … سوسة تتميز بواحاتها العالية … زرت قصر الجم في صفاقس .. ذهبنا إلى دوز و القيروان و تمتعنا بالمقروض … أعجبني تمثال أبي القاسم الشابي في قرطاج” ..
هذا بعض ما ورد في تحارير تلاميذ السابعة أساسي حينما طلبت منهم وصف مشهد طبيعي بإحدى جهات الشمال التونسي ...
<strong>عبير عميش<strong>
لم أتعوّد الحديث عن عملي و عن تلاميذي خارج أسوار المؤسّسة و لست هنا بصدد التهكّم على أخطائهم، و لكن أحاول معكم فهم أسبابها و العوامل التي وصلت بهم إلى هذه الدّرجة من جهل مكوّنات البلاد و خصائصها … فمنذ أن شرعتُ هذه السنة في تدريس محور ” تونس الجميلة ” و أنا ألحظ جهل التلاميذ التام بالبلاد جغرافيّا و تاريخيّا و حضاريّا .. و لست ألومهم على ذلك فالخطأ هنا ليس خطأَهم إنّما هو خطؤنا ، خطأ الأولياء .. خطأ وزارة التربية و وزارة الثقافة و وزارة السياحة … خطأ وسائل الإعلام … خطأ المنظّمات …
عندما تتحاور مع التلاميذ يخبرونك أنهم يقضون أياما في عطلة الصيف في شواطئ سوسة أو المهديّة أو المنستير أو الحمامات .. لكن عندما تسألهم عمّا يميّز هذه المدن فلن يحدّثوك إلاّ عن البحر أو مدينة الملاهي أو المطاعم و المقاهي .. تقريبا لا أحد منهم زار متحفا أو مَعلما أو برجا أو رباطا … لا أحد يعرف مميّزات الأسواق التقليدية أو خصائص المدن العتيقة …
إنّ المسؤوليّة هنا جماعيّة و مشتركة بين الأولياء و مؤسّسات الدّولة و حتّى منظمات المجتمع المدني . و لا بدّ من إيجاد حلول لتعريف الأطفال ببلادهم ، فكيف لطفل لا يعرف بلاده أن يحبّها و يتشبّث بها ؟ كيف لطفل لا يعرف بلاده أن يربط مستقبله بها أو أن يفكّر في نمائها و تطوّرها ؟
لا يكفي أن تُدرج برامج وزارة التربية دراسة تونس في محور من محاور التدريس حتى يتشبّع الأطفال بمفهوم الوطنيّة ، يجب أن تبحث الوزارة عن حلول و أن توفّر الإمكانيّات ليقوم التلاميذ من مختلف المستويات برحلات إلى المواقع الأثريّة و ليزوروا المتاحف و يتعرّفوا على خصائص المناطق المختلفة أو بإمكانها حتّى أن تستثمر مهارات الموهوبين منهم في إنتاج أشرطة فيديو من النوع الثلاثي الأبعاد، بما يسمح للتلاميذ بالقيام بجولات افتراضيّة في بعض المواقع …و لا أعتقد أنّ الأمر صعب أو يحتاج موارد ماليّة كبيرة بل تكفي الإرادة و القرار لتحقيقه و إنتاجه في عالم أضحت فيه التكنولوجيا تتحكّم في كلّ مجالات حياتنا و تحتلّ مساحة هامّة من وقت التلميذ و اهتمامه …
وزارة الثقافة و وزارة السّياحة كلّ واحدة من جهتها عليها أيضا أن تعمل على تشجيع رجال الأعمال على الاستثمار في إنشاء المتاحف الخاصّة و المنشآت السياحية ذات التوجّه الثقافي .. و ترغيب النّاس في زيارة بلادهم بأن تخصص أياما مفتوحة و مجّانيّة أو بنصف التعريفة في العطل المدرسيّة لحثّ العائلات على الإقبال على المتاحف و المواقع الأثريّة … فلا يكفي أن يسمح للتلاميذ وحدهم بالدّخول مجانا أو تخصيص يوم واحد مجّانيّ كلّ شهر لذلك و أغلب النّاس لا يعلمون بأمره ( تخصّص أيام الأعياد و الأحد الأوّل من كلّ شهر للدخول إلى المتاحف و المواقع الأثريّة مجانا لكل المواطنين )، و أن توفّر للزّوار مرشدين يفسرون لهم ما يرونه و يقدّمون لهم ما يحتاجونه من معلومات… فلا يكفي السير بين الآثار الدّارسة دون فهم أو إدراك. و يمكن أيضا الاعتماد على التكنولوجيا الحديثة ببث مقاطع صوتيّة في الأرجاء ترشد السائح و تعرّفه بما يشاهده في ثوان معدودات، و لنا من الكفاءات و الطاقات ما يسمح بذلك شرط توفّر الإرادة و القرار…
وسائل الإعلام هي الأخرى تتحمّل جزءا كبيرا من المسؤوليّة في ذلك … و خاصّة الإعلام العمومي فماذا لو اجتهدت تلفزاتنا و إذاعاتنا قليلا في تقديم صورة مشرقة للبلاد في برامجها و مسابقاتها و تركت الحديث عن معارك المغمورين و كلاشات أشباه الفنانين و خصومات “الانستاغرامورات” و الممثلين وسهراتهم و عمليات تجميلهم ؟ ماذا لو حفرت قليلا في ماضي البلاد وخصائص مواقعها و معالمها و أعلامها و بحثت عمّا يميز جهاتها من خصوصيّات حضاريّة و صناعات تقليديّة و منتجات محلّية ؟ أليس التثقيف رسالة من رسائل الإعلام ؟
المغرمون بالإعلاميّة ومصمّمو الألعاب في بلادنا بإمكانهم أيضا صنع تطبيقات هاتفيّة و ألعاب مشوّقة تستثمر أساطير البلاد و أمجادها التاريخيّة و مسالكها السّياحيّة و شخصيّات أبطالها و صولاتهم و جولاتهم و انتصاراتهم في معاركهم، فتثير في الشباب الحماسة و تعرّفهم بتونس في نفس الوقت على رأي المثل القائل ” علّموا الأطفال و هم يلعبون “
الأولياء أنفسهم مسؤولون بدرجة كبيرة عن تثقيف أبنائهم و تعميق انتمائهم إلى هذه البلاد و تجذيرهم فيها .. فحين يصطحب الواحد منّا أبناءه إلى أية جهة من جهات البلاد عليه أن يستغلّ الفرصة لتعريفهم بمميزاتها .. فمثلما ينفق عليهم الأموال الطائلة في النّزل و المطاعم و الملاهي، لا بأس في أن يخصّص جزءا يسيرا من نفقاته للتجوّل في متاحفها و زيارة معالمها و شراء بعض الخرائط التوضيحيّة أو الكتب التفسيريّة، و حينها لن تبقى الواحات في سوسة و لن يكون البحر في سليانة … فالمسؤولية هي مسؤولية جماعية لإنقاذ الجيل و توطيد علاقته بالبلاد و لإنقاذ تونس من جهل أبنائها .
أتحفتني الصديقة الشاعرة المبدعة فاطمة التليلي حين وصلني منها اليوم إصدار جديد في شكل ديوانها الشعري الثاني بعنوان خفيف الظلمثلها: “تسابيح مملة“.
صدر هذا الكتاب ذو الإخراج الجميل الأنيق عن دار “الثقافية للنشر والتوزيع ” التي مقرها مدينة المنستير، وذلك في 127 صفحة من القطع المتوسط. وتنتمي مؤلفته الصديقة الشاعرة الرقيقة فاطمة التليلي مهنيا إلى مؤسسة التميمي للبحث العلمي والمعلومات بالمركز العمراني الشمالي بتونس العاصمة، غير أن ولعها بالقصيدة أكسبها مقاما إبداعيا يسلك طريقه بثبات في المدونة الشعرية التونسية.
تؤثث صفحات ديوان “التسابيح” بكل حب 83 قصيدة بأطوال مختلفة تتخللها تعبيرات تفوق عشرات الأبيات… في هذا الكتاب الجميل لم تتحدث الشاعرة عن القحط أو الظلامية بل حملت لنا معها موسوعة من حالات يأس و فرح و تردد ومواقف أنثى و صدق عاطفة و حتى غضب يطفو من حين لآخر، وتتراوح المشاعر خلاله بين الحيرة والجنون و الاشتياق والغرور و الانزلاق واغتراب روح شفيفة تبحث عن مكمن يليق بأفراحها وأحلامها السياسية أحيانا والتشكيلية أحيانا أخرى بتعابير أكثر فأكثر صدقا وقربا.
“تسابيح مملة” لا ملل منها على الإطلاق، بل هي جملة من الخفقات الفنية والإبداعية لشاعرتنا المحبوبة فاطمة التليلي ولا أضيف على ذلك، بل أترك المجال للقارئ حتى يكتشف ويستمتع، ولي حتى أتعمق وأعود بأكثر تفصيلا في مقال آخر.
نيران هنا… ونيران هناك .. لكنها في النهاية تحرق القلب نفسه. ففي تونس، وفي كلّ المواسم والأعياد، تشتعل الأسعار، وبدل أن تشتعل الفرحة في قلوب الناس ترتفع الأسعار بشكل جنوني في كل السلع وكأنها في سباق ومنافسة محمومة دون رحمة ..
ملابس الأطفال التي كان يفترض أن تُدخل البهجة، صارت عبئًا ثقيلاً على الأُسر، والمواد الاستهلاكية —من حلويات ومشروبات وخضر وغلال وأسماك مملّحة في بعض الجهات — تحوّلت إلى رفاهٍ مؤلم وصارت وسيلة إضافيّة للضغط على المواطن الغلبان “اللي يشوف بعينه ويموت بقلبه أو يزيد يغرق في الديون والقروض …”. في بقية بلدان العالم، تُخفَّض الأسعار في مثل هذه المناسبات وتستقبل المحلات حرفاءها بأسعار تفاضلية وبعروض تحفّزهم على الشراء. أما عندنا… فتُستثمر الأعياد والمناسبات في استنزاف الجيوب.. وبين لهفة المواطن وجشع التاجر، تضيع فرحة العيد. لكن، هل هي مجرد حكاية محلية؟ أم أن الجشع بات لغة عالمية؟
في عالم أصبح فيه “تاجر مهووس” يحكم العالم، صارت الأزمات تُدار بجشع التاجر وعقلية الربح والخسارة لا بعقلية الحكمة والرصانة، فيُداس الانسان وتشتعل الحروب وفقا لرغبات و أهواء “شيلوك” العصر الحديث ، وتشتعل معها الأسواق وترتفع أسعار النفط والغاز ، وترتدّ ألسنة اللهب على كل بيت، حتى وإن كان بعيدا عن ساحة المعركة. ما يحدث في الشرق الأوسط غاية في العبثيّة ورغبة مسمومة في السيطرة على كلّ المواقع وخنق كلّ البلدان لفائدة “طفل مدلل” يتقن المساومة والابتزاز ويتعمّد قلب الحقائق وتسخير الوقائع لفائدته ..
حرب أرادوها خاطفة فغرقوا في وحل مستنقعها، ضربات من هنا وهناك ، دمار وتدمير ، تصريحات وتصريحات مضادّة … وبشر في المقابل يعانون الخوف والرعب والألم …و أسئلةٌ بسيطة لا نجد لها جوابًا فلا أحد اليوم يستطيع أن يجزم لمن هذه الحرب؟! ولفائدة من ستؤول وإلى أين تتجه؟! في زمن الصورة والرقمنة، حيث يُفترض أن العالم قرية صغيرة، و أنّ للمعلومة أجنحة من أثير ، وأنّ الحقيقة أقرب إلينا من أي وقت مضى، نكتشف أننا نعيش التعتيم ونسبح في ضباب كثيف من التضليل… فكل خبر قابل للتشكيك وكل صورةٍ تحتمل التأويل، وكأن الحقيقة نفسها أصبحت ضحية.
فإذا كنا اليوم —في عصر السرعة والانفتاح والتكنولوجيا المتطوّرة — نعجز عن فهم ما يجري ، ولا ندرك الحقيقة الفعلية للميدان ، فكيف كان حال من سبقونا؟ كم من “حقائق” آمنّا بها… وربما لم تكن كذلك؟ مَن كَتب التاريخ مِن أسلافنا هل كان أمينا؟ كيف وصلتنا أصداء الماضي وبأيّة رؤية و تأويل ؟!! إلى أيّ مدى يمكن أن نثق بما دوّنه السابقون وكتبوه ؟!!
وسط هذه النيران نعيش العيد… نعم… لكننا لا نعيشه في قلوبنا كما كان… منذ سنوات والفرح مؤجل، تحت رماد الحروب… ووطأة الغلاء… وثقل القلق والخوف .
بين فيضانات 2018 وفيضانات 2026، تغيّرت التواريخ وتبدّلت الحكومات، لكن المشهد بقي ذاته: أمطار غزيرة، طرقات غارقة، أحياء معزولة، ضحايا و مفقودون ، زيارات ميدانية و خطابات مطمئنة…
والإشكال أن هذه الكوارث ليست بلا إنذار. فالأرصاد الجوية تحذّر عادة قبل 24 ساعة أو أكثر، والمعطيات العلمية حول التغيرات المناخية باتت واضحة، ومع ذلك تواصل الدولة التعامل مع الفيضانات بمنطق ردّ الفعل لا بمنطق الاستباق. وكأن المطلوب دائماً أن تقع الكارثة أولاً، حتى يبدأ التحرك بعدها. بعد فيضانات نابل 2018 شاهدنا جميعا يوسف الشاهد رئيس الحكومة آنذاك في تنقل ميداني إلى المنطقة المنكوبة وجلسات عمل و تيليتون لجمع التبرعات .. وقرارات ووعود … و هاهي نابل وما جاورها تُنكَب من جديد.
وُعِد التونسيون حينها بمراجعة البنية التحتية و إصلاح الطرقات و بناء الجسور و تطوير شبكات تصريف مياه الأمطار وتنظيف الأودية وإرساء نظم إنذار مبكر… لكنّ تلك الوعود كانت في أغلبها شعارات مناسباتية. فالأودية ظلّت مهملة، والبناء الفوضوي تمدّد، وشبكات التصريف لم تكن ضمن أولويات السلط لا الجهوية ولا الوطنية… كما غابت التصورات الفعالة لإدارة المخاطر الطبيعية. ورغم التوقعات الجوية بالتغييرات المناخية وبتأثر السواحل التونسية بالمنخفض الجوي، فإن النشرات الجوية لم تتجاوز حدود الخبر ولم تتحول إلى إنذارات وقرارات وقائيّة، وكأن حماية الأرواح مسألة ثانوية مقارنة بالخوف من “التهويل” أو من تبعات القرارات غير الشعبية.
في مثل هذه الأوضاع، يصبح التصرف الأسلم هو ذاك الذي يقدّم الإنسان على كل اعتبار… ولذا نزل قرار تعليق الدراسة بردا وسلاما على المواطنين فالخسائر المادية يمكن تعويضها، أما الأرواح فلا… و لكنه رغم ذلك يبقى قرارا منقوصا إذ لم يراع وضع الموظفين و العملة، وكأنّ الأزمة لا تعنيهم أو لا تؤثر فيهم أو كأنّ قدرتهم على المجازفة مفترضة سلفًا. فالفيضانات، في الواقع، تكشف تمييزًا ضمنيّا بين فئات المجتمع. فالتلاميذ تُعلَّق دروسهم حمايةً لهم أمّا الموظفون والعمال فيطلب منهم الحضور والعمل مهما كانت حالة الطرقات، ومهما بلغ الخطر، ومهما كانت وسائل النقل مفقودة أو مهدِّدة للحياة.
و لئن كان المواطن يتحمّل جزءا من المسؤولية في ما يقع بعدم احترامه للتحذيرات والقوانين واستسهاله البناء في مجاري المياه وعلى ضفاف الأودية، وبمساهمته في انسداد قنوات تصريف مياه الأمطار بسلوكاته اليومية الملوّثة، إلاّ أنّ هذه المسؤولية لا يمكن أن تكون شمّاعة تعلّق عليها السلطة إخفاقها وتهاونها. فالمواطن هو انعكاس لصورتها و أعمالها وهي التي تتحمّل المسؤولية الرئيسية وذلك بالتخطيط والوقاية والإعلام الصادق والردع وتطبيق القانون على الجميع .. فلا يحق للدولة تحميل الضحايا وزر سياساتها المرتبكة وتقصيرها في التعامل مع مثل هذه الوضعيات… حيث أن التعامل مع الفيضانات بعقلية الأمس لم يعد مجدياً، فما كان يُعتبر “أمطاراً غير معهودة” صار واقعاً متكررا وخطيرا وهذا يقتضي الإسراع في إعادة تصميم شبكات التصريف، ودمج التغير المناخي في السياسات العمرانية، والاستثمار الجدي في الوقاية بدل الاكتفاء بالترقيع بعد كل كارثة.
وبهذا الفهم لا يمكن أن نعتبر هذه الفيضانات قضاء وقدراً ، بل نتيجة خيارات وتأجيلات وتراكمات. والسؤال الذي يفرض نفسه اليوم ليس لماذا نزلت الأمطار، بل لماذا نفشل دائما في حماية الناس منها رغم علمنا مسبقا بنزولها ؟ وحتى متى يتواصل هذا الفشل؟ في هذا السياق، لا يمكن تجاهل الشعبوية التي ترافق كل كارثة طبيعية في تونس، والتي تحوّل المأساة إلى مشهد سياسي أكثر منها قضية إنقاذ وإصلاح. فيصير المسؤول هو الخبر وتطغى صورته وتحرّكاته وخطاباته على صور المنكوبين وأحوالهم وتحجبها ، فمع كل فيضان أو فاجعة، يتكرّر السيناريو نفسه: زيارات ميدانية متأخرة، جولات في الأحياء المنكوبة، صور وفييوهات، تربيت على الأكتاف، عبارات تعاطف جاهزة من قبيل “نحن معكم” و“الدولة لن تتخلى عن أبنائها” و”الكلنا نعانيو” … دون أن تتبعها حلول جذرية…
و يمكن اعتبار أنّ ذلك التعاطف يدخل في خانة ترسيخ فكرة قبول الفشل والرضى بالأمر الواقع بدل المحاسبة والإصلاح وتقديم حلول حقيقية وفعالة .. ينسى المسؤول أو يتناسى أنّ المنكوبين، لا يحتاجون إلى من يربّت على أكتافهم بقدر ما يحتاجون إلى دولة تمنع عنهم الكارثة قبل وقوعها…. وإذا كان الإعلام في مختلف دول العالم الديموقراطي يقوم بدوره الحقيقي زمن الكوارث، فإن الإعلام التونسي ما زال دون المطلوب، إذ يكتفي بملاحقة الكارثة بدل أن يسبقها، فيصبح ناقلا للمأساة وموثِّقا للفشل بصور الغرق وشهادات الضحايا ونداءات الاستغاثة ومشاهد الدمار في الطرقات و الأحياء والمباني… بدل أن يساهم في إنقاذ الأرواح عبر بث التحذيرات المرتكزة على تحاليل علمية دقيقة (بلا تهويل أو تهوين) و عبر استضافة خبراء حماية مدنية وأرصاد جوية وهندسة وبيئة، لإرشاد الناس إلى الأماكن الآمنة و كيفية التعامل مع ذروة التساقطات.
وللإعلام أيضا دور أساسيّ في مثل هذه الوضعيات يتمثل في مقاومة الشعبوية. فبدل تضخيم صور الزيارات الرسمية والتعاطف اللغوي ، عليه أن يطرح الأسئلة المهمّة حول مدى الاستعداد للتدخلات وطبيعة الآليات الموضوعة على ذمة المواطنين، وأن يبحث عمّا أُنجز منذ الكارثة السابقة، وأن يستقصي عن مدى تقدم المخططات والمشاريع وعن مدى تجسيد الوعود الفائتة، و أن يستفسر عمن يتحمّل المسؤولية، ويتساءل لماذا تتكرر الأخطاء نفسها؟ أي أن يقوم بدوره الاتصالي والتحسيسي الذي يساهم في رفع الوعي وحماية المجتمع خاصة زمن الأزمات.
لكن إعلامنا في تونس صارت غايته الإثارة و أخذ أصحابه _ إلا من رحم ربّك _ يتسابقون من أجل التشبه بالكروكوزات و جماعة الانستغرام، حتى صار خبر عركة على قرنيطة يتصدر صفحات وسائل الإعلام ” الكبرى”!